Buenas tardes, les comparto la bitácora 2 de mi Entorno Personal de Aprendizaje (EPA).

Les comparto mi EPA actual, he agregado algunas aplicaciones que he conocido en este curso (Any.do y Evernote) que he visto que me funcionan para organizar mis pendientes y materializar mis ideas. También he ocupado otras por las necesidades del proyecto por ejemplo los formularios de google para registrar datos de participantes y la grabadora del celular para tener el audio de las entrevistas y así posteriormente analizar el discurso. Creo que he agregado aplicaciones más que eliminar.

Les quiero compartir la herramienta que encontré en Alternative.me. Anteriormente utilicé la aplicación Express Scribe para hacer transcripciones de entrevistas. Me dio curiosidad conocer otras y así encontré Transcription Software, que creo que tiene funciones más encaminadas a las transcripciones que la primera.
Me enfoqué en buscar aplicaciones de este tipo dado que estoy haciendo transcripciones de entrevistas de nuevo para mi proyecto. Este es el link transcribe.wreally.com/

Buenas noches
Para la actividad 8 "Difusión en medios" decidí hacer una publicación en Facebook compartiendo el producto principal de mi proyecto.
Este es el link: facebook.com/100000280587195/p

"Cuadernillo digital para docentes ¿Cómo me siento ante el COVID-19?"
-He encontrado artículos sobre definición y evaluación de materiales educativos digitales y sobre competencias socioemocionales.
-Para buscar las fuentes de información elegí Google Academic porque es de acceso rápido.
-Sé que es confiable dado que busco artículos que se hayan publicado en revistas científicas o bien son documentos de instituciones académicas.
-Selecciono o descarto artículos con base en mi objetivo.

La diferencia que encuentro al usar una agenda en línea es que esta te da la posibilidad de tener más flexibilidad al momento de establecer tiempos y actividades a realizar. También puedes integrar tus actividades escolares y del ámbito personal al poder tener a la mano varios calendarios simultáneamente.

Lo que hago para diferenciar las tareas urgentes de las que no lo son es procurar poner antes las actividades más prioritarias considerando el tiempo y la dificultad de las mismas.

Las expectativas que tengo de este taller son poder conocer y emplear nuevas herramientas de internet para mejorar el desarrollo de mis proyectos académicos.

Fediunam - La red social disciplinar de la UNAM

Instancia en la que participan alumnos y profesores de la Universidad Nacional Autónoma de México. Si deseas participar tendrás que formar parte de alguno de los cursos impartidos a través de esta red, previo registro. Dudas a José Manuel Meza en manuel.meza@iztacala.unam.mx